V 5. letu bo otrok začel sprejemati svoje lastne odločitve. Razvija fino retoriko. Običajno šteje do deset, njegov besedni zaklad obsega več kot 2000 besed.
TELESNI RAZVOJ OTROKA V 5. LETU
- Otrok veliko bolje nadzoruje svoje telo in gibanje. Sposoben je veliko različnih gibov.
- Razvija sposobnost ravnotežja, zato mu ne smete omejevati njegove gibalne dejavnosti, poskrbite pa za varnost.
- Lahko hodi povsem naravnost, skače s kolebnico, pleza, uživa ob hitrih igrah.
- Žogo še vedno ujame z obema rokama in celotnim telesom. Pri metu žoge še ne zna dobro ciljati.
- Razvija fino (igra se z bolj natančnimi predmeti) in grobo motoriko.
- Barvanje je bolj natančno, vendar še vedno uhaja čez črto. Vodenje svinčnika se izboljša.
DUŠEVNI RAZVOJ
- Zaveda se skrbi za osebno higieno.
- Začel bo sprejemati svoje lastne odločitve. Jezo in ljubosumje izraža telesno. Spretno razbere telesno govorico odraslih.
- Vse bolj spreten postaja s svinčnikom, riše različne simbole (črke in številke ) in se lahko nauči napisati svoje ime. Narisana podoba človeka bo vse bolj popolna – narisal bo ločeno glavo, telo, noge s stopali, roke z dlanmi, dodal pa bo tudi detajle, npr. gumbe in pas.
- Razume temeljna pravila skupinskih iger, zato se lahko ukvarja s skupinskimi športi (še vedno pa ni čustveno zrel za tekmovanje z drugimi). Sam si izmišlja pravila za skupinsko igro.
- Pokaže zanimanje za računalniške igrice – potreben je nadzor pri izbiri iger (nekatere so poučne, nekatere pa le spodbujajo nasilje).
- Pri tej starosti šele začenja postopoma razlikovati med resničnostjo in domišljijo (pomembno pri gledanju televizije).
RAZVOJ GOVORA
- Do petega leta naj bi bil razvoj izgovorjave glasov končan.
- Pri petih letih otrokov besedni zaklad obsega več kot 2000 besed, govor je slovnično bolj pravilen. Uporablja povedi iz šestih do osmih besed.
- Pri osmih letih bo poznal med šest in osem tisoč besed.
- Razume funkcije delov telesa (gledamo z očmi, slišimo z ušesi).
- Razume, iz česa so narejeni osnovni predmeti.
- Pri petem letu otrok šteje do deset in ima razvito številčno predstavo števil od ena do pet.
- Zna določiti in poimenovati različne barve.
- Začne ločevati med »levo« in »desno« stranjo.
- Vse bolj se razvija časovna predstava; razlikuje med zjutraj-popoldne.
Vir: arhiv Baby book
