Od prvega do drugega rojstnega dne

0
1271
Otrok
Otrok

Razvojni mejniki v drugem letu življenja so pomembni kazalci otrokovega razvojnega napredka.

Čeprav se vsak otrok razvija v svojem ritmu, lahko od svojega malčka pričakujete, da se bo v tem letu izkazal z vrsto razvojnih dosežkov.

Mejniki v gibalnem razvoju

– Nauči se hoditi brez podpore.

– Hodi, se ustavi in obrne.

– Morda zna že tudi teči, vendar ima težave, kadar je potrebno okoli vogalov zmanjšati hitrost.

– Zna počepniti, da kaj pobere, in se dvigniti v stoječ položaj.

– Med hojo lahko kaj nese v rokah, morda celo v vsaki roki nekaj.

– Varno pleza na stole.

Mejniki v razvoju uporabe rok in prstov

– Sam je z žlico.

– Ne pije več iz lončka z dvema ročajema, marveč iz običajnega.

– Nauči se izpustiti predmete, ki jih drži v rokah.

– Predmete meče, čeprav ne v najbolj ravni črti.

– S prsti pokaže stvar, ki jo želi imeti.

– Večinoma enakovredno uporablja obe roki.

– Morda že poskuša nesti dva predmeta naenkrat, vsakega v eni roki.

– Kadar je treba kaj odviti, zna obrniti zapestje.

Mejniki v socializacijskem in čustvenem razvoju

Otrok
Otrok

– Nauči se zadovoljno preživeti več časa ločen od vas.

– Igra se ob drugem otroku.

– Rad opazuje druge otroke, kaj delajo, in jih posnema, zlasti starejše.

– Do igrač, domačih živali ali drugih otrok se lahko obnaša ljubeče.

– Navzame se vašega veselja ali žalosti, čeprav ju še ni sposoben razumeti.

– Močno se naveže na starše, osebe, ki ga varujejo, in druge družinske člane, ki se veliko ukvarjajo z njim.

– Začenja razmišljati o tem, kaj občuti on in kaj drugi.

– Razume, kaj vas razjezi in kaj vas razveseli.

– Morda vam že pomaga pri preprostih opravilih.

Mejniki v jezikovnem razvoju

– Govori o tem, kar vidi in kar se uči.

– Napreduje od posameznih besed do dvobesednih izjav.

– Njegov besedni zaklad se poveča na približno dvesto besed.

– Na vaša vprašanja odgovarja z besedami.

– Rad poimenuje vsakodnevne predmete, ki jih vidi.

Mejniki v intelektualnem razvoju

– Zapomni si preproste dogodke, ki se redno ponavljajo.

– Začenja povezovati predmete iz sveta okoli sebe in slike.

– Dojame razliko med tistim, kar je resnično, in tistim, kar ni; razlikuje npr. med družinskim avtom in avtomobilčkom, s katerim se igra.

– Ima vse močnejšo domišljijo, zato v igri rad posnema odrasle.

– Rad si ogleduje knjige, bodisi v vaši družbi ali samostojno.

– Začenja razumeti pojem lastnine.

– Proti koncu drugega leta morda kaže zanimanje za uporabo kahlice.

Vir: Nega matere in otroka

Sodelujoči strokovnjaki:

Prejmite redne uporabne informacije za vašega otroka Brezplačno.

NAPIŠITE KOMENTAR

Please enter your comment!
Please enter your name here